作文100本ノックどんな題が出されても対応できるようにするために、ひとつの「体験」で複数の題に合わせて書き分ける練習をします。 10の「体験」をもとに10種類の題で書いてみる、それを作文100本ノックと呼んでいます。
コーチングでやる気を管理生徒本人のモチベーションを上げていくことはもちろん、家庭でもそんなサポートができるように、保護者と密接に連携を取りながら、どうしたら自発的に勉強に取り組む気持ちが湧いてくるのか、コーチングメソッドを共有していきます。
2019年6月25日 / 最終更新日時 : 2021年3月24日 sakubun-toranoana 虎の穴コラム作文は形から! 新規入会の生徒さんに、どういった形で作文指導をしていくか? 実は十人十色で、その生徒さんに最も合ったやり方を考案しながらレッスンを進めています。ですが、形がまるでない訳でもありません。 それが、「構成に従って書く」という […]
2019年6月24日 / 最終更新日時 : 2019年7月23日 sakubun-toranoana 虎の穴コラム書き写し? 「読むこと」「書くこと」の基礎力を高める小学生年代で、強力な武器になるのが「書き写し」です。 写しているだけで力が付くの?と疑問に思う方もいらしゃるかもしれませんね。そんな方は、ぜひ一度ご自分でも新聞の1面最下段のコラム […]
2019年6月21日 / 最終更新日時 : 2019年7月23日 sakubun-toranoana 虎の穴コラム5分前の自分と比べる 小学4年生の二人の生徒さん。学校でも同級生です。 この二人で、20句の俳句を音読するタイムトライアルを行いました。 A君は小林一茶を選び、B君は松尾芭蕉を選びました。タイムを計ります。ヨーイドン! A君は、B君に負けて意 […]